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啊哈哈～大家好鞠躬
寂光在此开了这个新坑，散文集。
也可以说是日常生活的日记啦xdd
不过废话不多说罗～
希望大家多多支持唷!!
谢谢大家～
---------------------我叫分隔线线唷------------------
暑假已经过了一个多礼拜了，其实我一开始真的很开心，可是一看到那一～迭功课讲义，就感到一阵烦闷，然后因为寂光我本身是准国三生，所以，功课压力也显得相当大，最近只要看一点剧，就会被我老妈念个半si，真是不明白为什么要给小孩那么大的压力!!
其实老师也都知道我们暑假会变得很懒，除了天气占有很大的原因，还有一点就是大家想要轻松，如果说连老师都知道，那我真的认为他们不该给我们功课。可是如果说暑假没有功课，那么我们的生活又会是什么样子呢？会不会开学后，什么都没有印象？只是变得更慵懒呢？
这是一个矛盾点。
也许有时候，某些事情，我们该从事务的两面来看，而不是单一的一面。好b这个功课好了，是的，我们常常还是会抱怨，但是该写的时候，却还是得静下心，好好地完成它，毕竟每件事有每件事的意义，这是后来我才t悟出来的。
就像有次我跟好友在抱怨功课后来就发展成一种属於我们的特别专案。
经过我们讨论，我们已经找出了不要写功课的原因
原因：会过劳而si
改进方法：
1第一就是功课全面使用「抄」的千万别用「写」的
2第二步假期什么的不可以有功课!!
3第三步没写功课记嘉奖!!
本案经立法院三读通过!!即日起开始实施!!
这样的对话，也许也是有了功课才能有的啊!!
其实我们也都知道，我们一定得写功课，所以生活中难免会抱怨有功课的存在，因为功课一定在，与其抱怨，不如让功课跟这样有趣的小cha曲一般存在，乐观看待。
大家有没有这样一个朋友：
1功课不一定很好
2很合得来
3老师们都喜欢她
4和她去找老师，老师总是只跟她聊天
5人缘极好
6同学
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